​

Образовательная программаМуниципального бюджетного общеобразовательного учреждения«Чаган-Узунская СОШ им.П.И.Оськиной»

Образовательная программа начального общего, основного общего, среднего (пол­ного) общего образования МБОУ «Чаган-Узунская СОШ им.П.И.Оськиной»  разработана на основе:

• нормативно-правовых документов федерального уровня: - Закон «Об образова­нии» (ст. 9, 13, 14, 15, 32); Типовое положение об общеобразовательном учрежде­нии, СанПиН, 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к услови­ям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждены по­становлением Главного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189, Федеральный государственный стандарт начального общего образования (Приказ МОиН РФ № 373 от 06 октября 2009 зарегистрирован Минюст № 17785 от 22.12.2009).

• Рекомендованных документов Министерства образования и науки РФ: Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 202/11-13 от 25.09.2000);О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе (Письмо МО РФ № 220/11-13 от 20.02.1999); Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (Письмо МО РФ № 1561/14-15 от19.11.1998);Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения (Письмо МО РФ № 13-51-120/13 от 03.06.2003);Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе. (Письмо МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ № 199/13 от 28.03.2002);Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 №1089 « об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего,, основного общего и среднего( полного)общего образования» (в редакции приказов от 03.06.2008 №164, от 31.08.2009 №320, от 19.10.2009 №427);приказ Министерства образования Российской Федерации от 30 августа 2010 «О вне­сении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования российской Федерации от 9 марта 2004 года №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в редакции приказов МО РФ от 20.08.2008 №241, от 30.08.2010№889);Приказ МОиН РФ № 2080 от 24.12.2010 , зареги­стрирован Минюстом России 10 февраля 2011г, рег.№19776 «Федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процес­се в общеобразовательных учреждениях на 2011-2012 год», приказ Министерства образо­вания и науки Российской Федерации от 06. 10.2009 № 373 об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.Примерные программы, составленные на основе утвержденного приказом Миноб­разования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего( полного)общего образования» (в редакции приказов от 03.06.2008 №164, от 31.08.2009 №320, от 19.10.2009 №427); •

• нормативных документов Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай:  - Приказа Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2005 г. №512 «Об утверждении Регионального Базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Алтай»; - Приказа Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 05 ноября 2008 г. №1162 «О внесении изменений в приказ Министерство образования и науки Республики Алтай от 15 августа 2005 г. №512 «Об утверждении Регионального Базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Алтай»; - Приказа Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 05 августа 2011 г. №1078 «О внесении изменений и дополнений в Региональный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Республики Алтай от 15 августа 2005 г. №512 «Об утверждении Регионального Базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Алтай»; - Приказа Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 20 июня 2012 г. №1002 «О внесении изменений и в Региональный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Республики Алтай от 15 августа 2005 г. №512 «Об утверждении Регионального Базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Алтай»; - Приказа Министерства образования и науки Республики Алтай от 21 августа 2012 г. №1277 «Об утверждении Регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для 1,2 классов общеобразовательных учреждений Республики Алтай на 2012-2013 учебный год»- Закона Республики Алтай «О регулировании отношений в области образования в Республике Алтай» от 31.05.2004 г. №20-РЗ;- Уставом и локальными нормативными актами МБОУ «Чаган-Узунская СОШ им.П.И.Оськиной»

• локальных актов МБОУ «Чаган-Узунская СОШ им.П.И.Оськиной» :Основной образовательной программы НОО МБОУ «Чаган-Узунская СОШ им.П.И.Оськиной» на 2013 – 2014 гг. (приказ от 26.08.2013 № 162);Основной образовательной программы ООО МБОУ «Чаган-Узунская СОШ им.П.И.Оськиной»» на 2013 – 2014 гг. (приказ от 26.08.2013 № 162)Образовательная программа определяет содержание и организацию образователь­ного процесса начального общего, основного общего, среднего полного(общего) образо­вания.Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации "Об образовании":- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;- единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и разви­тие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;- общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особен­ностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;- обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, твор­ческого развития;- формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;- формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;- содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

                                                                      Подробнее